射击队|杨倩:“我是体教融合的受益者”( 二 )


从清华园到奥运赛场
首次角逐奥运赛场的杨倩 , 不仅为中国代表团夺得东京奥运会首金 , 更是打破了奥运会纪录 。 杨倩并不是首位从清华园走向奥运会的中国选手 , 在她之前 , 已有7名清华大学自主培养的运动员角逐奥运会 , 诞生了伦敦奥运会冠军易思玲等一批体育名将 。 清华大学已然走出一条成熟的体教融合特色培养之路 。
在高静看来 , 杨倩有个大心脏 , 稳定的心理素质是她平稳发挥取得优异成绩的关键 。 不过 , 这颗大心脏的炼成并非一日之功 , 既源自运动员过硬的实力和稳定的发挥 , 也与清华体育代表队多年来体教融合、学训结合、以学促训的育人理念紧密相关 。
体教融合 , 顾名思义 , 是体育与教育的融合 , 其中最基本的融合便是体育资源与教育资源的融合 。 清华射击队与国家射运中心相融共建、与省市队合力发展、与附中一条龙培养共建双赢 , 体教融合的发展模式越来越焕发出其旺盛的生命力 。 清华大学射击队负责老师董智说 。
清华大学射击队始建于1956年 , 后因历史原因中断 , 1999年正式复建 。 复建后的清华射击队由清华大学和国家体育总局射击射箭运动管理中心共建 , 纳入国家射击集训队管理体系 , 国家队专门设立了清华班组 , 与国家队实现了在体育、教育资源及信息上的共享共融 。 射击队与各省队联合培养运动员 , 创新实行运动员双重注册制 , 队员既能代表省市参加全国专业比赛 , 也可代表学校参加大学生系列比赛 , 构建了优势互补的双赢机制 。 清华附中等射击后备人才基地的建设 , 也拓展夯实了优质生源渠道 。 20余年来 , 射击队一方面注重培养德智体美劳全面发展的复合型人才 , 另一方面探索中国大学办高水平运动队、培养竞技体育优秀人才的道路 。 作为体教融合试验田 , 射击队20余年来取得了不凡的成绩 。 截至2020年年底 , 清华射击队先后在全国大(中)学生射击锦标赛、青运会、全运会、亚运会、世界大学生运动会、世界杯、世锦赛、奥运会等国内外各重大赛事中获得725枚奖牌 , 其中金牌352枚 , 银牌228枚 , 铜牌145枚 , 易思玲摘得2012年伦敦奥运会金牌和2016年里约奥运会铜牌 。
清华大学在体教融合和培养高水平运动员的实践中 , 始终坚持体教并重、育人为先 , 坚持对学生运动员学业方面的较高要求 。 清华大学体育部主任刘波说 , 学生运动员毕业后职业发展多样化 , 成长迅速 , 有深耕体育的国际体育组织官员、省市体育部门主管和教练 , 有立志扎根地方的选调生 , 也有在市场中搏击风浪的各行业精英 。
自强不息 , 厚德载物 , 教体融合 , 为国争光 , 这是清华大学射击馆内墙上的16个大字 , 队员们训练时一抬头便可见到 , 也早已深深印刻在他们心间 。
(本报采访人员 王东)


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