项目|上海纽约大学研究苏州河：讲好一个来自上海的世界故事( 二 ) 吴淞江|研究|城市|世界|苏州-爱刨根生活网

在一次课堂上，李颖给学生们布置了一个关于苏州河的作业。一个本地学生第二节课就告诉她，自己询问了家里的老人，老人说：“那个地方是下只角呀，上海人不要去的，又不好的呀。 ”老人家同时不太能理解，为什么苏河湾一带的地价现在变得如此昂贵。
但李颖的一位亲戚是军事迷，他对淞沪会战、上海战区的历史非常了解，来上海第一个要去的地方就是四行仓库。 “苏州河在他心目中的形象，就和前面那位上海老人家完全不同了。当每一个人拥有不同的城市情感的时候，对城市空间的需求就更多样化了。 ”
因此， “苏州河项目”希望通过对不同的时空情感进行分析，来整合出更适合苏州河的一系列空间。李颖表示：“我们希望这些 ‘取之于民’的研究成果能够 ‘用之于民’ ，使苏州河成为更民主更恰当的城市空间。 ”

文章图片

苏州河的变迁承载了上海的城市情感，经历了时空变化。不同代人对苏河的情绪也是不一样的。来源：上海纽约大学微信公众号
一次不同以往的苏州河研究
李颖说的“时空情感分析”便是此番上纽大“苏州河项目”的特点之一，它将城市设计与城市科学相结合，强调应用AI技术对“街景”、“河景”、“城市风景线”进行时空情感分析，纳入城市诊断、城市记忆。
而“苏州河项目”的另一大特点，是向世界介绍中国文化，尤其是以上海为代表的长三角城市发展的历史文化。 “一条苏州河，千年上海史。 ”关成贺告诉澎湃新闻采访人员， “苏州河是上海的母亲河，见证了上海这座城市的兴起和发展，是上海城市文明的源头，承载着城市的历史和文脉，也是上海未来发展不可或缺的宝贵资源，更是强化上海城市核心功能、提升城市软实力的重要空间载体。 ”
关成贺透露，目前项目启动不久，已经有了一定的成果。比如通过纽约大学的全球网络课程“中国城市化”（Urbanization in China），让中国和世界各国学生都能“更加了解中国文化，聆听上海故事” 。
“课程的主轴是对苏州河做时间上的古今叙述、空间上的中外比较、功能上的内涵深化。围绕这个主轴，重点是突出理论上的生态研究和实践上的建筑设计。 ”关成贺说，从2019年初， “中国城市化”在上海纽约大学开设至今已经吸引十多个国家和地区的学生。在疫情期间，国际学生也坚持通过网络课程进行参与。课程的内容设置还包括组建多个中外学生联合团队对苏州河沿岸进行实地考察，提出以中华文化为背景、以现代生活为导向的设计方案，并通过国内国际媒体和纽约大学全球15校区网络征集意见。课程成果将通过对苏州河部分空间进行设计改建，以提高作为上海历史文化核心的形象。
在关成贺的设想中，未来“苏州河项目”还会诞生有这些成果：关于苏州河的中英文双语书籍《苏州河：城市生态廊道》和画册《苏州河：上海母亲河沿岸建筑设计》、呼吁广大市民参与其中的建筑设计项目“苏州河沿岸的袖珍空间”、与地方政府合作进行设计实验等等。在项目开展过程中，计划邀请建筑师、景观设计师、城市居民、在校学生等各方人员参与，并与上海纽约大学城市实验室开展合作，对项目的历史方面内容开展研究。 “我们也会把苏州河与其他国际项目进行比较，比如澳大利亚墨尔本的雅拉河（Yarra River），美国波士顿的查尔斯河（Charles River），韩国首尔的清溪川。 ”

以上关于本文的内容，仅作参考！温馨提示：如遇健康、疾病相关的问题，请您及时就医或请专业人士给予相关指导!

「爱刨根生活网」www.aipaogen.com小编还为您精选了以下内容，希望对您有所帮助：